Re: цензії

19.06.2026|Павло Пантелеєнко, педагог, філолог
Повернення до першоджерел крізь магію літа
19.06.2026|Тетяна Торак, м. Івано-Франківськ
Обережно там, де стрибають Мерседеси!
Це воює вона. За нашу і вашу свободу
12.06.2026|Дана Пінчевська, мистецтвознавець
Путівник мистецькими жанрами: «Живопис...» Катерини Липи
10.06.2026|Ігор Зіньчук
Як знайти шлях до успіху компанії?
05.06.2026|Ганна Клименко-Синьоок
Перетин - Перехід - Присутність: Містичні лабіринти прозопису Алли Рогашко
04.06.2026|Тетяна Качак, докторка філологічних наук, професорка Карпатського національного університету імені Василя Стефаника
«Українська ластівка» в культурно-історичному вимірі та міждисциплінарній інтерпретації Лідії Ковалець
31.05.2026|Надія Позняк
Вивільнення пам´яті
31.05.2026|Ігор Чорний
Коли жінці нудно
«Війна у лісовій пісні»

Літературний дайджест

Лучшие книги для детей: Леонид Сапожников «Митя Метёлкин в стране Синих роз»

«Новости литературы» продолжают помогать взрослым находить всё новые ответы на непростой вопрос «Что читать деетям?» — в серии публикаций «Лучшие книги для детей».

«Митя Метёлкин в стране Синих роз» — пожалуй, как раз так книга, которая написана «для детей» — скорее всего, взрослым она будет не очень интересна. Однако для своей целевой аудитории она очень хороша: грамотный язык, выразительные персонажи, живой сюжет и много-много фантазии придают истории колорит и дарят любовь читателей.

Маленький Митя пробрался в комнату старшего брата, и нашел там чудесного робота, который умеет почти все, вот только воображением обделен. Митя не очень-то силен в объяснениях, так что попытался нарисовать то, что не получилось рассказать словами: так на свет появился жвачковоз, который плывет в Удивляндию. А потом все нарисованное оказалось взаправду, и в результате Митя и робот познакомились со множеством друзей, и даже поучаствовали в защите страны Синих роз от лентяйских пиратов.

Детская фантазия помогала автору написать эту книгу: Леонид Сапожников рассказывал, как первыми слушателями этой ненаписанной тогда еще истории была группа детского сада. Если интерес маленьких слушателей начинал угасать, писатель изменял сюжет; а потом воспитатели раздавали детям бумагу и карандаши, и те рисовали картинки по услышанному. Потом автор собирал эти рисунки, и уже на их основании дома записывал очередную главу своей повести.



коментувати
зберегти в закладках
роздрукувати
використати у блогах та форумах
повідомити друга

Коментарі  

comments powered by Disqus

Останні події

11.06.2026|14:37
«Діамантова змійка»: мистецтво паризьких салонів
31.05.2026|06:35
Стартував прийом заявок на Премію імені Романа Гамади 2026
31.05.2026|06:21
Українська стрічка «Паляниця» здобула престижну нагороду на американському фестивалі ETHOS Film Awards
30.05.2026|15:00
Ніна Мюррей – лауреатка премії Drahoman Prize за 2025 рік
29.05.2026|07:54
Гуцули, цимбали і гори: музикант hOsT представляє сингл-ремікс Hutsuly
29.05.2026|07:50
«Японські книги дітям України»: велика гуманітарна ініціатива «Ранку» та Shikosha
25.05.2026|17:00
Внаслідок нічної атаки на Київ пошкоджено будинки письменниць Олени Захарченко та Ірини Цілик
23.05.2026|04:17
Навколо літератури зібрано 2,5 мільйони гривень для дітей: Артур Дронь провів благодійний вечір у Львові
23.05.2026|04:11
Нова частина епічної фентезі-саги про Кия об’єднує українську, кельтську та давньогрецьку міфології у власному всесвіті
21.05.2026|13:07
В Ужгороді оголосили короткий список VIІІ Всеукраїнського літературного конкурсу малої прози імені Івана Чендея


Партнери