Добрая ли будет учительница? Будет ли она ругать? Хвалить? Какими окажутся ребята в классе?.. Мне очень жаль, что в моем собственном детстве не было под рукой книжки, которая описывала бы это новое «школьное» состояние понятным мне языком. В этом году в первый класс идет мой старший сын, и у него такая книга есть – это «Моя счастливая жизнь» шведской писательницы Русе Лагеркранц, история про первоклашку Даниэлу, которую все зовут Дюнне. И хотя эта книжка рассказывает о девочке, мальчишкам она тоже оказывается интересна, поскольку школьные страхи, застенчивость и чувство одиночества знакомы всем.

Дюнне, как любого первоклассника, за несколько дней до школы просто трясет от нетерпения – ну когда же? Она совершенно счастлива от того, что у нее теперь есть новый школьный рюкзак со всем его содержимым, но очень беспокоится: какой окажется учительница и ребята-одноклассники? Как с ними знакомиться? От страха она в свой первый школьный день чуть не упала в обморок. Но огляделась вокруг и заметила, что те, кто не боялся, весело называли другим свое имя и уже очень скоро находили себе товарищей. Дюнне решила поступить так же и вскоре сделала неожиданное открытие: «Ходить в школу совсем не страшно. Поначалу немного волнуешься, а потом становится очень весело». Уже на второй переменке следующего учебного дня она находит подругу ‒ перешагнув через свою застенчивость и предложив покачаться вместе на качелях.

Как все кажется просто. Но как трудно бывает сделать эти простые шаги не слишком общительному малышу, оказавшемуся в школе. Особенно, если взрослые, находящиеся рядом, не умеют или не хотят замечать его переживаний. Именно таким детям в первую очередь и адресована эта книжка. Автор как будто мягко подбадривает их – будь открытым и приветливым, и ты тоже обретешь друзей! Такие небольшие секреты счастливой жизни первоклассника щедро рассыпаны по всему тексту книги. Маленькому читателю остается только попробовать применить их в собственном школьном опыте.

Но школьная дружба – вещь загадочная и непостоянная, особенно в начальных классах. Ее надо растить, как хрупкий цветок, прикладывать усилия, как при выпечке хорошего пирога. И книга Русе Лагеркранц прямо-таки изобилует многочисленными «рецептами» по выращиванию дружбы.

Дюнне и ее новая подруга Элла-Фрида вместе рисуют, сидят за одним столом за обедом, всегда выбирают друг друга для работы в парах на уроках, обмениваются закладками, носят с собой разрезанную на две половинки ленточку с половинками сердечек. Эти маленькие знаки внимания помогают им лучше узнать друг друга.

А вот с мальчишками общение не ладится. Это тоже часто бывает в начальных классах ‒ когда мальчишки и девчонки вдруг становятся двумя враждебными лагерями. О причинах этого разделения написаны горы психологической литературы, но это все для взрослых, а в школьной повседневности ребенок сталкивается с ситуацией неприятия, отвержения, собственными отрицательными эмоциями, возникающими в ответ, ‒ и не знает, что со всем этим делать. Так случилось и с Дюнне. Однажды она случайно задела домик, который построили из «ЛЕГО» мальчики ее класса, они в ответ налетели с кулаками, девочка толкнула своего одноклассника Юнатана, он ударился лицом об пол, пошла кровь. Дюнне в ужасе забилась под стол…

К счастью, Дюнне досталась хорошая учительница. Она не только рассказывает классу интересные вещи, но и предлагает детям научиться вглядываться в самих себя, обращать внимание друг на друга. У каждого ученика класса есть особая тетрадка, куда он или она заносит свои мысли и впечатления. У Дюнне такая тетрадка называется «Моя счастливая жизнь». Там-то как раз и происходит то, чего так не хватало нам в нашем детстве: маленький человек искренне описывает свои радости, страхи, поражения, обиды и сомнения. И происходит удивительное – описание счастливых событий словно удваивает пережитое счастье, а описание негативного опыта позволяет отстраниться от него, отделить его от себя, изжить неприятные воспоминания. Благодаря этой тетрадке Дюнне становится душевно сильнее, она снова и снова чувствует себя счастливой. Хотя жизнь Дюнне вовсе не безоблачна – её мама заболела и умерла, девочка живет теперь с папой и котиком. Но зато у нее есть лучшая подруга, зато папа научил ее плавать, а двоюродный брат подарил ей лягушку.

Дети – замечательные мастера в этом жанре «зато». Как они умеют себя утешить и порадоваться любой ерунде! А уж если им достался любящий взрослый рядом, тогда жизнь действительно оказывается счастливой при всех внешних трудностях.

У Дюнне замечательный папа. Он называет ее не иначе как «аморе» и всегда поддерживает во всем. Когда Элла-Фрида уехала жить в другой город, сердце девочки буквально разрывалось на части от тоски. «Она плакала оттого, что больше никогда не будет счастлива». Значит, заветную тетрадку больше нечем будет заполнить? Но папа сумел ее утешить – они купили и принесли в дом морских свинок, которыми когда-то вместе любовались Дюнне и Элла-Фрида.

Девочке по-настоящему повезло. Взрослые рядом с Дюнне сумели понять ее внутренние переживания и подсказать, как с ними справиться. Окрыленная Дюнне нашла в себе силы попросить прощения у Юнатана, написав ему письмо, сумела найти еще друзей в классе и скоро снова встретится с Эллой-Фридой. В ее дневничке начинается новая счастливая глава.

Простая, в общем-то, книжка, ее можно прочесть за один-два вечера, но сколько всего можно обсудить с ребенком, читая ее перед сном, сколько его собственных школьных проблем может всплыть нечаянно при чтении. Кстати, можно ведь и попробовать завести свой вариант подобного дневничка, если ребенок уже хорошо читает и пишет самостоятельно (хотя бы и печатными буквами).

В разговоре же с ним могут помочь и замечательные иллюстрации Эвы Эриксон, по которым можно тренироваться, например, угадывать эмоциональное состояние одноклассников Дюнне, чтобы потом, в своем классе, так же уметь «считывать» эмоциональное состояние знакомых ребят и чувствовать, к кому можно сейчас подойти, а кого стоит пока оставить в покое. Еще более интересный вариант – сначала рассмотреть все иллюстрации и попытаться определить, что происходит с героями, а потом уже читать текст вслух.

Не обязательно, конечно, воспринимать книгу Русе Лагеркранц как немедленное руководство к действию. Но научиться у нее вниманию к мимолетным настроениям и бережному отношению друг к другу, по-моему, стоит.

Елена Литвяк