Путник шел мимо строящегося храма и видел рабочих, занятых тяжелым физическим трудом. «Чем вы заняты?» – спросил путник. «Не видишь, что ли? Таскаю этот ужасный раствор и эти дурацкие камни», – угрюмо огрызнулся один. «Пашу как вол, от зари до зари», – вздохнул второй. Третий спокойно ответил: «Камни кладу, на жизнь зарабатываю». Четвертый сказал с уважением: «Здание строю». А пятый гордо произнес: «Я возвожу прекрасный храм!».

Книга «Когда я вырасту, я буду строить дома» создана людьми, которые, подобно последнему строителю из притчи, «возводят прекрасный храм» – хотя на деле они строят самые обычные жилые многоэтажки. Для подавляющего большинства взрослых людей строительная площадка – один из самых неприятных и отталкивающих фрагментов городского пространства: сплошной забор, бесконечная вереница самосвалов и бетономешалок, грязь, пыль, шум, опасности на каждом шагу…

Для детей все наоборот. Я знаю это по собственному опыту: каждый год (если, конечно, удается договориться со строителями) я вожу детские группы на стройплощадки петербургских новостроек. Мальчики и девочки от двух до восемнадцати лет как зачарованные следят за работой подъемного крана, за тем, как забиваются сваи, как каменщики укладывают кирпичи, как рождаются балконы, появляются окна, лестничные проемы. Строительная площадка для них – пространство созидания. Место, где рождается Дом.

Но настоящая экскурсия на стройплощадку – дело хлопотное. К тому же, обычные строители редко обладают педагогическими способностями и могут доходчиво рассказать детям о происходящем на стройке. Зато эти таланты присущи создателям книги «Когда я вырасту…», которую можно назвать детским путеводителем по строительной площадке.

Главные герои книги – восьмилетняя Ира и ее брат, десятилетний Сережа. Экскурсовод – строитель Виктор Антонович (у этого героя есть реальный прототип – Вячеслав Заренков, действительно проработавший строителем всю жизнь и ставший руководителем одной из крупнейших строительных компаний Петербурга). А «помогают» ему автор книги Анастасия Корзоватых, собравшая и систематизировавшая множество сведений по архитектуре, градостроительству, истории техники, строительным технологиям, и художник Никита Андреев, создавший настоящую иллюстрированную энциклопедию стройки.

Семья Иры и Сережи собирается переезжать в новую квартиру, расположенную в доме, который строится прямо под их окнами. И конечно, им очень интересно знать, как «растет» их дом, как кладут стены, как устроена в их доме система водоснабжения, почему дом называется «Орбита» или кто выбирает цвет фасада. Виктор Антонович подробно отвечает на все детские вопросы, приводит их в архитектурную мастерскую, где был создан проект, поднимается по недостроенным лестницам, рассказывает о строительной технике и о том, чем цемент отличается от бетона. В общем, открывает всю «подноготную» современной стройки.

Издатели адресуют серию «Когда я вырасту, я стану…» (а в ней изданы также книги о железной дороге и производстве бумаги, составленные признанными в своих отраслях профессионалами) детям среднего школьного возраста – вероятно потому, что в некоторых главах содержатся достаточно специфические и сложные рассказы о технологии строительства. Однако по моим наблюдениям, эта книга вызывает немалый интерес и у младших школьников, и даже у дошкольников. Конечно, далеко не все слова им понятны. Но изумительные иллюстрации, занимающие половину объема книги, позволяют внимательным и думающим родителям самостоятельно рассказывать малышам о том, как живет стройка.

Анна Рапопорт